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Educação Municipal

Laboratórios de Aprendizagem Criativa aproximam alunos de desafios reais

Iniciativas desenvolvidas por escolas municipais são expostas no XIII Congresso de Educação em Ponta Grossa.

Crédito da foto: Reprodução / Prefeitura de Ponta Grossa Estudantes e professora conversam junto a maquete e plantas em feira escolar em Ponta Grossa
Alunos da Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa apresentam projeto desenvolvido nos Laboratórios de Aprendizagem Criativa com foco em soluções sustentáveis
Resumo da matériaClique para abrir
  • Escolas piloto da Rede Municipal utilizam metodologia da Agência de Inovação em projetos.
  • Alunos investigam desafios cotidianos e propõem soluções sustentáveis e acessíveis.
  • Projetos estão em exibição pública durante o XIII Congresso de Educação.

Os Laboratórios de Aprendizagem Criativa (LACs) têm aproximado estudantes da Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa de soluções voltadas para desafios reais encontrados em suas próprias comunidades. As iniciativas fazem parte de um trabalho desenvolvido por escolas piloto do município.

As atividades são baseadas na Metodologia Ativa de Inovação Frugal e Cocriação, criada pela Agência de Inovação e Desenvolvimento de Ponta Grossa. O método incentiva professores e alunos a examinarem questões cotidianas para elaborar respostas criativas, acessíveis e sustentáveis.

Conexão com o ecossistema de inovação

O desenvolvimento das propostas conta com o suporte e orientações de integrantes do Vale dos Trilhos. Esses profissionais acompanham os docentes, inserindo conhecimentos do ambiente inovador no cotidiano escolar para estimular a colaboração e o protagonismo dos estudantes.

Exposição no Congresso de Educação

Atualmente, as produções dos alunos estão em exibição para o público no XIII Congresso de Educação de Ponta Grossa, evento promovido pela Prefeitura por intermédio da Secretaria Municipal de Educação.

A presidente da Agência de Inovação e Desenvolvimento, Tônia Mansani, pontua que a conexão com o ecossistema inovador fortalece as experiências na infância. “Quando aproximamos os estudantes de problemas reais e colocamos o ecossistema de inovação para contribuir com esse processo, criamos um ambiente de aprendizado muito rico”, afirma.

Fonte: Prefeitura de Ponta Grossa · Cleucimara Santiago Uso de IA na produção do texto
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